Posgrados

Formar profesionales altamente capacitados para participar activa y críticamente en el desarrollo de competencias de planeación, gestión y evaluación de procesos inclusivos mediante, la gestión de conocimiento, la resolución de problemas, la investigación e innovación y la valoración del desempeño y el aprendizaje en los distintos niveles de concreción curricular, considerando los principios éticos, los enfoques psicopedagógicos centrados en el alumno y el pensamiento complejo.

Formar investigadores con  la capacidad de generar conocimientos innovadores en el campo de la educación, a través del análisis crítico e implementación de políticas educativas inclusivas, la elaboración de propuestas curriculares innovadoras, la promoción de la investigación y el establecimiento de procesos de evaluación que respondan a las demandas de transformación de la sociedad en su conjunto, con el fin de promover la equidad y la participación plena de todos los estudiantes en contextos educativos diversos.